辅导一年级写数学作业，很多家长都有崩溃的经历 。尤其是二十以内进退位加减法 ，孩子算题磨磨蹭蹭 ，只会掰手指头；要么死记硬背答案，换一组数字就不会做 。
不少家长还用几十年前老一套办法教孩子 ，越教越乱 ，亲子之间矛盾不断。很多人以为二十以内加减法，就是简单算数，其实它是小学数学思维第一道关口 。把这部分学扎实 ，后面百位数、竖式计算都能少走弯路 。
一 、家长最容易踩的三个坑 ，和学校教法完全不一样
现在小学课堂讲究懂算理，不只追求算出答案。可咱们家长习惯老经验 ，常常走入误区 ，埋下数学隐患。
第一，一味依靠掰手指头算数 。
刚学算数 ，掰手指可以临时过渡 ，不能一直依赖 。10以内还好，遇到进位 、退位 ，手指头不够用 ，孩子算得慢还容易出错。总靠数手指，孩子建立不起数字拆分的抽象思维 ，以后学竖式、乘除法 ，思维就会卡壳 。学校要求，要慢慢脱离数手指，学会数字分合 。
第二 ，死背算式和顺口溜 ，只记结果不问缘由。
有的家长图快，让孩子硬背9加几 、8加几的答案 。短期做题看着正确率高 ，可孩子根本不懂为什么这么算 。比如记住9+6=15 ，问他数字怎么拆开的，一点说不上来。一旦题目稍微变化 ，直接无从下手 。低年级数学 ，理解道理比速度重要，死记硬背 ，到二三年级混合运算 ，短板就全部暴露 。
第三，没分清个位十位 ，直接硬算进退位。
很多家长跳过数位认知 ，直接教做题 。孩子不明白13就是1个十加3个一，碰到13‑5，听不懂什么叫“向十位借1当10 ” 。家长干巴巴讲借位 ，孩子听得一头雾水。分不清十位个位 ，进退位就是死记步骤，做题反反复复出错。
现在课本用的是凑十法 、破十法、平十法 。老一辈只看重得数 ，现在看重思维 。家里一套教法 ，学校一套教法，孩子两头混淆 ，越学越吃力。
二、校内标准教法大白话讲解 ，在家也能照着教
二十以内加减法分进位加法 、退位减法，三套核心方法 ，一步一步学 ，不用死记硬背 。
进位加法用凑十法：看大数，拆小数 ，凑成十 ，加剩数 。
举例子9+5：9离10还差1，就把5拆成1和4；9加上1凑成10；最后10再加剩下的4，得出14。
想要用好凑十法 ，先要记牢五组凑十搭档：1和9 ，2和8，3和7 ，4和6 ，5和5 。搭档记不熟，凑十法很难学明白 。
退位减法 ，破十法和平十法。
破十法（课本优先教）口诀：拆大数 ，分出10，十减减数 ，再加个位 。
拿14‑9举例：把14拆成10和4；先用10减去9等于1；再拿1加上4 ，得数就是5 。以后竖式借位减法，就是沿用这个思路。
平十法适合基础弱的孩子 ，把被减数先减到整十 。比如13‑6：先拿13减掉3等于10 ，6已经减掉3，还剩3；再用10‑3等于7 。两种方法熟练掌握一种就够，不要强行全部硬学 ，避免思路混乱。
还有想加算减 ，用加法反过来验算减法。算12‑7，想一想7加几等于12 ，7+5=12 ，所以12‑7=5 。既巩固加法，又学会减法 ，打通双向思维 。
学习顺序千万不能乱：先练熟10以内数字分合→记凑十搭档→凑十法学进位加法→弄懂个位十位→破十法平十法学退位减法→想加算减做验算。直接上来刷混合练习题 ，基础没打牢，越练越糊涂 。
三 、在家简单训练 ，不用海量刷题 ，生活当中就能练
不需要买昂贵教具，家里豆子、棉签 、糖果全都能用 。
拿小棒举例 ，十根捆成一捆代表十位 ，零散的代表个位。孩子亲眼看见，1捆加几根，就是十几 ，实实在在看懂十位和个位 。实物演示两三个星期 ，理解通透之后，再练习口算 。
平时利用碎片时间做小游戏 ，每天5分钟。玩凑十卡片配对；吃零食的时候随口提问 ，再拿几颗糖就能凑够十颗；出门散步也可以随口出题 。游戏化练习，孩子不抵触 ，数感慢慢就培养起来 。
孩子做错题目 ，别直接改答案，更不要罚抄几十遍。让孩子口头完整说出计算过程 ，看看到底是搭档记不住 ，还是数位没有弄懂 。找准哪里卡壳，针对性练习 ，才不会反复踩同样的错 。
四 、不要小看二十以内加减法 ，影响后面好几年数学
看着简单的计算题，却是整个小学数学运算的地基。以后百以内竖式进退位、多位数计算，底层逻辑全部来自凑十 、破十。低年级只会死算 ，到中高年级碰到应用题 、简便运算 ，孩子思维转不过弯 。
不少三四年级数学跟不上的孩子，追根溯源 ，就是一年级二十以内加减法没学透 。等到问题凸显 ，再回头补，要花费成倍的力气。
辅导孩子 ，心态也要放平 。每个孩子接受快慢不一样 ，不要盲目攀比速度 。先弄懂道理，保证做题准确 ，再慢慢练速度。家里辅导尽量跟学校的方法保持一致 ，别自己乱创造一套办法，防止孩子思维混乱 。
二十以内加减法 ，考的不是孩子算数有多快 ，是帮孩子建立数字拆分的思维 。方法找对，家长少生气，孩子学数学也越来越有信心。
互动话题：你家孩子做二十以内加减法 ，是爱掰手指 ，还是已经会凑十法？辅导作业遇到哪些头疼事，欢迎评论区聊聊 。
免责声明：本文为低年级数学学习经验分享 ，仅供家长居家辅导参考 ，教学以学校老师课堂讲授为准 。每个孩子理解能力存在差异，训练节奏因人而异 ，请勿照搬硬套。
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