表示动作的词语两个字|(有关动作的词语两个字) 
很多一年级家长都头疼看图写话。 孩子看着图片心里明白，可落到纸上，写出来的句子干巴巴 ，只有短短一两句话 。 不少家长一味让孩子刷题 ，却忽略一个简单办法：先找关键词，再把词语扩写成完整句子 ，低年级孩子最好上手 。
好的用具也很重要！
写看图写话 ，不用一上来就写一大段短文。
✅第一步：看图，把从画面里的看到的词语提取出来；
✅第二步：想想有什么词语会跟什么形容词搭配 ，然后写下来 。
✅第三步：把词语和形容词连接起来！
举个练习例子（下图）：
认真观察 ，你看看到什么东西！
提取词语：水母、海洋、游动 、形容词：五颜六色，蓝色的 ，扩写句子：五颜六色的水母在蓝色的海洋里快乐的游动！
给孩子准备的常用词语库（可以直接打印用）描写景色： 蓝蓝的 、红红的、绿油油 、高高的 、暖暖的 ，金黄的，
描写人物心情： 开心、高兴 、快活 、笑眯眯 ，
描写动作： 跑、跳 、踢 、打、拍 、笑 、放风筝、打扫、玩耍 ，
实操练习步骤，家长照着做就行先口头找词 。拿一张图，让孩子说一说图里面有什么 ，把词语说出来 ，不用急着写。优先用简单形容词，不要堆砌复杂成语 ，孩子更容易掌握 。词语拼好之后 ，先写短句，不要追求长段落 。每天只练 1‑2 个小句子 ，练习太多孩子会抵触。小提醒：一年级不要求写优美长文 ，能把话说完整，就是很大进步 。
之前我分享过适合一年级朗读的对韵歌 ，需要的家长可以移步我的主页翻看 。
家有一年级小朋友 ，你们家孩子练习看图写话，遇到过哪些难题？欢迎评论区交流。
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评论列表（3条）
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文章不错《表示动作的词语两个字|(有关动作的词语两个字)》内容很有帮助