冬日寒意渐浓,竞赛热情不减。为深入践行新课标理念,深化课堂教学改革,夯实教师课堂教学基本功,全椒县实验小学教育集团于12月19日至24日举办了2025年教师教学基本功比赛。
本次竞赛活动以“践行新课标,赋能新课堂”为主题,大赛设置了粉笔字、钢笔字、普通话朗诵 、课堂教学设计和无生上课五项比赛内容 。通过全员参与 、分层竞技的方式,全面锤炼教师专业素养,持续推动学校教育教学质量向更高水平迈进 。
本次比赛将书写能力作为教师基本功的重要一环,特别设置了粉笔字与钢笔字两项全员参与的书写项目,充分展现了教师的专业功底与育人风范。
粉笔字比赛现场,全体参赛教师凝神聚气,认真书写,一笔一划遒劲有力 。短短五分钟时间,老师们需完成规定内容的板书,做到书写无错字、无草书,字迹清晰美观 。一块小小的黑板,不仅展现了教师们扎实的书写基本功,更体现了他们对教学细节的严谨态度。
钢笔字比赛现场十分安静,老师们都在专注地写字 。比赛要求使用统一的稿纸,二十分钟的比赛中,每位老师都要沉下心来,认真完成规定内容的书写 。横要平,竖要直,每个笔画都透着踏实劲儿。一手规范的好字,既是教师的一张名片,也是给学生最好的示范 。
朗诵是用声音传递情感的艺术,也是一项对综合能力的考查,整个赛程分两场进行 。
第一场比赛中,老师们精神饱满 、全情投入。在三分钟的展示中,他们用清晰洪亮的嗓音 、标准流畅的表达,或娓娓道来,或慷慨激昂,充分展现了扎实的普通话功底和良好的教学语言素养 。
第二场比赛中,语文、英语组教师先后登场 。语文老师们用声音赋予文字温度,英语老师们展现了语言的另一种魅力。从字正腔圆到声情并茂,老师们展示的不仅是教学语言的艺术,更是用心教学的缩影。
教学设计比赛环节,参赛教师要在40分钟时间内,根据教导处提供的课文纸,独立完成一节课的教学设计 。时间紧,任务重 。老师们需要梳理文本内容,理清教学思路,设计好教学环节,还要提前预设学生可能会遇到的问题。这不仅是平时教学经验的积累,更是对教师课堂设计能力和应变能力的考验 。
在无生上课环节,教师们直面“空教室 ”,进行15分钟以内的教学展示 。虽无学生,却需呈现完整的课堂流程,这也是对参赛教师教学能力和综合素养最直接的考验。
第一场语文组比赛,参赛教师从三个不同类别的参赛题目中任选一个,进行15分钟的无生上课 。参赛教师能够基于不同的参赛内容进行单元统整,设计学习活动,课堂评价语言丰富且富有指向性,同时能借助AI让课堂变得更有趣味 。每位参赛老师都展现了各自鲜明的教学风格和扎实的课堂功力。
第二场比赛是数学 、英语及艺体常识组 。数学老师们以清晰严谨的逻辑推进教学,一步步引导学生思考,有的老师还用了教具辅助讲解,原本抽象的题目一下子就变得直观易懂 。艺体常识组就更活泼了,老师们边讲边示范,让“无生 ”的课堂也变得有气氛 、有趣味。
这样的比赛形式,让青年教师们获得了难得的锻炼机会,也让大家对“站稳”讲台到“站优 ”有了更深的思考 。
经过为期一周的激烈角逐与评委组的专业评审,本次教师教学基本功大赛圆满落幕 。评委组从基本功水平、教学理念 、课堂表现力 、教学创新性等多个维度进行综合评分,多位优秀教师在本次比赛中脱颖而出。
教学基本功是教师的立身之本。本次比赛既是一次教学技能的展示,也是一次教学方式的更新 。它展现了全椒县实验小学教育集团教师们勤于钻研、勇于实践的风貌,也体现了学校在推动教师专业发展上的坚实步伐 。
全体教师将以本次比赛为新起点,把比赛中的收获与思考带回日常课堂,在实践中持续提升教学水平,共同推动学校教育教学高质量发展,助力每一位学生茁壮成长。
(图文/全椒县实验小学)
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