每次文言文翻译题，明明每个字都认识，写出来的句子却总被扣两三分？要么漏译了关键词 ，要么语序不通顺 ，要么自己加戏过度意译。其实高考文言文翻译的评分标准很明确——踩点给分 。只要抓住得分点，按步骤走 ，这道题就能稳稳拿分 。
第一步：圈出得分点 ，翻译有方向一道文言文翻译通常两句，共10分。阅卷老师不会逐字扣分 ，而是看重点实词、重点虚词、特殊句式有没有译对 。拿到句子先别急着下笔 ，用笔圈出这些地方 。
比如《劝学》里的名句：“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”这句话的得分点是：“尝 ”（曾经） 、“跂 ”（踮起脚） 、“博见”（看得广阔） 。注意“而 ”在这里表修饰 ，不译 。如果你把“跂 ”译成“站着” ，或者漏掉“尝 ”，立刻扣分。
所以第一步就是找考点 。看到句子里的实词 ，先判断它是不是古今异义、词类活用；看到虚词 ，判断是表修饰还是表转折；看到倒装 、省略，立刻标出来 。方向对了，翻译才不会跑偏。
第二步：逐字直译 ，字字落实很多同学扣分 ，是因为意译过头 。古文以单音节词为主，翻译时要扩展成现代汉语的双音节词 ，但不要随意改变原意 。
比如“跂 ”字 ，课本注释是“踮起脚”，你译成“站着 ”就不准确；“望 ”可以组词“远望” ，“见 ”组词“看见 ” ，这叫组词翻译法。但“博见”不是“博览群书”，而是“看得广阔 ”。
记住一个原则：直译为主 ，意译为辅 。每个字都要有着落 ，不能漏译，也不能凭空添加原文没有的意思 。遇到实在直译不通的 ，比如“下车 ”“乞骸骨”这类固定说法 ，再用意译。
第三步：调整语序，补出省略文言文常省略主语 、宾语，还有大量倒装句 。翻译时必须把省略的成分补出来 ，把倒装的语序调正 。
比如“何陋之有 ” ，宾语“何陋 ”前置了，要先调整为“有何陋” ，再译成“有什么简陋的呢 ”。再比如“若亡郑而有益于君 ，敢以烦执事 ”，出自《烛之武退秦师》 。这里“亡”是使动用法 ，“有益于君 ”是状语后置 ，“敢 ”是谦词，“执事”是对对方的敬称 。完整翻译是：如果使郑国灭亡对您有好处 ，怎敢拿这件事来麻烦您。 漏掉“使……灭亡 ”或者不调整“于君 ”的位置 ，都会失分 。
一个完整案例带你走一遍我们拿高考真题练手：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓 ，吾当死之 。”
第一步圈得分点：“唯”（只是）、“帝 ”（名词作动词 ，称帝） 、“苟 ”（如果） 、“死”（为……而死）。第二步逐字直译：我只是知道我的君主可以在中国称帝罢了，如果立异姓为帝，我应当为他而死 。第三步调整语序、补省略：句中没有明显倒装 ，但“死之 ”的“之 ”指代“君主” ，要译出来 。最终答案：我只是知道我的君主可以在中原称帝罢了，如果立异姓为帝 ，我应当为他而死。 这样三个得分点全部踩中 ，满分到手。
文言文翻译没有捷径，但有方法 。先圈得分点 ，再逐字直译 ，最后调序补省 。这三步练熟了，翻译题从“凭感觉 ”变成“有步骤 ” ，分数自然就稳了。
你翻译时最常漏掉的是实词 、虚词 ，还是特殊句式？欢迎在评论区聊聊你的失分点 。
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本文概览：见的组词|(见的组词笔顺)每次文言文翻译题，明明每个字都认识，写出来的句子却总被扣两三分？要么漏译了关键词，要么语序不通顺，要么自己加戏过度意译。其实高考文言文翻译的评分标准很...
文章不错《见的组词|(见的组词笔顺)》内容很有帮助