辅导一年级写数学作业，很多家长都有崩溃的经历。尤其是二十以内进退位加减法 ，孩子算题磨磨蹭蹭 ，只会掰手指头；要么死记硬背答案，换一组数字就不会做。
不少家长还用几十年前老一套办法教孩子 ，越教越乱 ，亲子之间矛盾不断 。很多人以为二十以内加减法，就是简单算数 ，其实它是小学数学思维第一道关口 。把这部分学扎实 ，后面百位数、竖式计算都能少走弯路。
一 、家长最容易踩的三个坑，和学校教法完全不一样
现在小学课堂讲究懂算理 ，不只追求算出答案 。可咱们家长习惯老经验 ，常常走入误区，埋下数学隐患 。
第一 ，一味依靠掰手指头算数。
刚学算数 ，掰手指可以临时过渡，不能一直依赖 。10以内还好，遇到进位 、退位 ，手指头不够用 ，孩子算得慢还容易出错 。总靠数手指，孩子建立不起数字拆分的抽象思维 ，以后学竖式、乘除法 ，思维就会卡壳。学校要求，要慢慢脱离数手指 ，学会数字分合 。
第二 ，死背算式和顺口溜，只记结果不问缘由 。
有的家长图快 ，让孩子硬背9加几 、8加几的答案。短期做题看着正确率高 ，可孩子根本不懂为什么这么算 。比如记住9+6=15，问他数字怎么拆开的 ，一点说不上来 。一旦题目稍微变化 ，直接无从下手。低年级数学，理解道理比速度重要，死记硬背 ，到二三年级混合运算 ，短板就全部暴露。
第三，没分清个位十位 ，直接硬算进退位 。
很多家长跳过数位认知 ，直接教做题 。孩子不明白13就是1个十加3个一，碰到13‑5 ，听不懂什么叫“向十位借1当10”。家长干巴巴讲借位 ，孩子听得一头雾水 。分不清十位个位，进退位就是死记步骤 ，做题反反复复出错 。
现在课本用的是凑十法 、破十法、平十法。老一辈只看重得数 ，现在看重思维 。家里一套教法，学校一套教法 ，孩子两头混淆 ，越学越吃力 。
二 、校内标准教法大白话讲解，在家也能照着教
二十以内加减法分进位加法 、退位减法，三套核心方法 ，一步一步学 ，不用死记硬背。
进位加法用凑十法：看大数，拆小数 ，凑成十 ，加剩数 。
举例子9+5：9离10还差1，就把5拆成1和4；9加上1凑成10；最后10再加剩下的4 ，得出14 。
想要用好凑十法 ，先要记牢五组凑十搭档：1和9，2和8 ，3和7 ，4和6，5和5。搭档记不熟 ，凑十法很难学明白 。
退位减法 ，破十法和平十法 。
破十法（课本优先教）口诀：拆大数，分出10，十减减数 ，再加个位。
拿14‑9举例：把14拆成10和4；先用10减去9等于1；再拿1加上4 ，得数就是5。以后竖式借位减法，就是沿用这个思路 。
平十法适合基础弱的孩子 ，把被减数先减到整十 。比如13‑6：先拿13减掉3等于10 ，6已经减掉3，还剩3；再用10‑3等于7。两种方法熟练掌握一种就够 ，不要强行全部硬学 ，避免思路混乱 。
还有想加算减，用加法反过来验算减法 。算12‑7 ，想一想7加几等于12 ，7+5=12，所以12‑7=5。既巩固加法 ，又学会减法 ，打通双向思维 。
学习顺序千万不能乱：先练熟10以内数字分合→记凑十搭档→凑十法学进位加法→弄懂个位十位→破十法平十法学退位减法→想加算减做验算 。直接上来刷混合练习题，基础没打牢，越练越糊涂。
三、在家简单训练 ，不用海量刷题 ，生活当中就能练
不需要买昂贵教具，家里豆子 、棉签 、糖果全都能用 。
拿小棒举例 ，十根捆成一捆代表十位 ，零散的代表个位 。孩子亲眼看见，1捆加几根 ，就是十几 ，实实在在看懂十位和个位。实物演示两三个星期，理解通透之后 ，再练习口算 。
平时利用碎片时间做小游戏 ，每天5分钟 。玩凑十卡片配对；吃零食的时候随口提问，再拿几颗糖就能凑够十颗；出门散步也可以随口出题。游戏化练习 ，孩子不抵触 ，数感慢慢就培养起来。
孩子做错题目，别直接改答案，更不要罚抄几十遍 。让孩子口头完整说出计算过程 ，看看到底是搭档记不住 ，还是数位没有弄懂 。找准哪里卡壳，针对性练习 ，才不会反复踩同样的错。
四、不要小看二十以内加减法 ，影响后面好几年数学
看着简单的计算题，却是整个小学数学运算的地基 。以后百以内竖式进退位 、多位数计算 ，底层逻辑全部来自凑十 、破十 。低年级只会死算 ，到中高年级碰到应用题、简便运算，孩子思维转不过弯。
不少三四年级数学跟不上的孩子 ，追根溯源 ，就是一年级二十以内加减法没学透 。等到问题凸显，再回头补 ，要花费成倍的力气 。
辅导孩子 ，心态也要放平。每个孩子接受快慢不一样，不要盲目攀比速度 。先弄懂道理，保证做题准确 ，再慢慢练速度 。家里辅导尽量跟学校的方法保持一致 ，别自己乱创造一套办法，防止孩子思维混乱。
二十以内加减法 ，考的不是孩子算数有多快 ，是帮孩子建立数字拆分的思维 。方法找对，家长少生气 ，孩子学数学也越来越有信心 。
互动话题：你家孩子做二十以内加减法 ，是爱掰手指，还是已经会凑十法？辅导作业遇到哪些头疼事 ，欢迎评论区聊聊。
免责声明：本文为低年级数学学习经验分享 ，仅供家长居家辅导参考，教学以学校老师课堂讲授为准。每个孩子理解能力存在差异 ，训练节奏因人而异 ，请勿照搬硬套 。
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