大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 杨淑娟
秋风送爽 ,金桂飘香,在这样美好的季节里,为了全面提升语文教学水平 ,努力打造有效课堂,促进语文教师专业化发展,管城回族区大王庄小学进行了互听互学教研活动。
六年级赵雅瑞老师执教的是习作《变形记》 ,赵老师以孙悟空大战二郎神为导入,引导学生发散思维,展开想象 。课上借助递进式和并列式情节图,引导学生构思故事情节。借助例文 ,让学生明确故事情节要详略得当,重点内容展开来写具体。
五年级杨淑娟老师执教的是《慈母情深》,课堂上杨老师紧扣教学目标在把语文的听 、说、读、写基本功贯穿始终 。四年级梁军杰老师执教的是《豆荚里的五粒豆》 ,梁老师告诉学生们可以从“局部 ”和“全部”提问题,并做示范,随后让各小组畅所欲言提问题 ,并按“局部”和“全部 ”分类。
二年级魏桦老师执教的是《拍手歌》,魏老师以《幸福拍手歌》导入,激发同学们的学习兴趣 ,随后引导学生细读儿歌,找出并理解文中动物及其特点。之后运用多种形式让学生练习拍手歌,学生乐在其中 。
本次听评课活动各位老师以精心的教学设计和富有感染力的课堂语言 ,充分展现了扎实的教学功底和独特的个人魅力。随后的教研活动中,各位语文老师从不同维度发表真知灼见,既有真诚的赞赏,也有中肯的建议 ,思维在碰撞中迸发出智慧的火花,相信这不仅让授课老师受益匪浅,也让我们每一位参与者都对语文教学有了更深的思考和感悟。
教无涯 ,研不止。一次听课,是一次智慧的提升;一次评课,是一次方向的引领 。希望我们都能将今天的收获带入日常教学 ,不断探索,精益求精。
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文章不错《语文评课|(语文评课简短评语)》内容很有帮助