小学英语小升初总复习

六年级适用·新课标版

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第一部分：语音与词汇基础

一 、元音字母与常见字母组合发音

英语中有5个元音字母：a, e, i, o, u。它们在单词中有不同发音 。

元音字母常见发音：

字母 a 通常读作 /æ/ ，如 cat；有时读作 /eɪ/
，如 cake

字母 e 通常读作 /e/，如 bed；有时读作 /iː/ ，如 he

字母 i 通常读作 /ɪ/，如 big；有时读作 /aɪ/
，如 bike

字母 o 通常读作 /ɒ/，如 dog；有时读作 /əʊ/ ，如 go

字母 u 通常读作 /ʌ/
，如 cup；有时读作 /juː/，如 use

常见字母组合发音：

ee 读作 /iː/：see, tree, green

ea 读作 /iː/ 或 /e/：tea, head

oo 读作 /uː/ 或 /ʊ/：school, book

ch 读作 /tʃ/：chair, watch, Chinese

sh 读作 /ʃ/：ship, fish, shoe

th 读作 /θ/ 或 /ð/：three, this

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二
、常见反义词

小升初考试中经常出现反义词配对题 ，请熟记以下常见反义词：

big 大 — small 小

tall 高 — short 矮

long 长 — short 短

fast 快 — slow 慢

happy 快乐 — sad 悲伤

hot 热 — cold 冷

new 新 — old 旧

young 年轻 — old 年老

fat 胖 — thin 瘦

heavy 重 — light 轻

high 高 — low 低

early 早 — late 晚

good 好 — bad 坏

open 开 — close 关

come 来 — go 去

up 上 — down 下

left 左 — right 右

day 白天 — night 夜晚

wet 湿 — dry 干

clean 干净 — dirty 脏

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三、名词复数变化规则

规则变化：

第一种情况：一般情况下
，直接在词尾加 s

book → books，cat → cats ，apple → apples

第二种情况：以 s, x, ch, sh 结尾的单词
，加 es

bus → buses，box → boxes ，watch → watches
，dish → dishes

第三种情况：以辅音字母加 y 结尾的单词，变 y 为 i ，再加 es

baby → babies，family → families
，story → stories

第四种情况：以 f 或 fe 结尾的单词，变 f/fe 为 v ，再加 es

knife → knives
，leaf → leaves，wife → wives

第五种情况：以 o 结尾的单词 ，有生命的加 es
，无生命的加 s

tomato → tomatoes，potato → potatoes ，photo → photos

不规则变化（必考）：

man — men 男人

woman — women 女人

child — children 孩子

foot — feet 脚

tooth — teeth 牙齿

mouse — mice 老鼠

sheep — sheep 绵羊

fish — fish 鱼

Chinese — Chinese 中国人

Japanese — Japanese 日本人

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第二部分：代词专项

代词是英语考试中的高频考点
，必须熟练掌握
。

一 、人称代词和物主代词

第一人称：

主格 I 我，宾格 me 我 ，形容词性物主代词 my 我的
，名词性物主代词 mine 我的

主格 we 我们，宾格 us 我们 ，形容词性物主代词 our 我们的，名词性物主代词 ours 我们的

第二人称：

主格 you 你/你们
，宾格 you 你/你们，形容词性物主代词 your 你的/你们的 ，名词性物主代词 yours 你的/你们的

第三人称：

主格 he 他
，宾格 him 他，形容词性物主代词 his 他的 ，名词性物主代词 his 他的

主格 she 她
，宾格 her 她，形容词性物主代词 her 她的 ，名词性物主代词 hers 她的

主格 it 它
，宾格 it 它，形容词性物主代词 its 它的 ，名词性物主代词 its 它的

主格 they 他们
，宾格 them 他们，形容词性物主代词 their 他们的 ，名词性物主代词 theirs 他们的

二、用法口诀

主格作主语，放在动词前：I am a student. He likes music.

宾格作宾语
，放在动词或介词后：Please help me. Look at him.

形容词性物主代词后必须跟名词：This is my book.

名词性物主代词后面不跟名词：This book is mine.

三
、例题练习

请选择正确的代词填空：

第一题：____ (I / Me) am a student.

答案：I

第二题：Please give ____ (he / him) the book.

答案：him

第三题：This is ____ (my / mine) pen.

答案：my

第四题：This pen is ____ (my / mine).

答案：mine

第五题：____ (She / Her) name is Amy.

答案：Her

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第三部分：动词变化规则

一、动词三单变化规则

当主语是 he, she, it 或单数名词时，动词要用第三人称单数形式。

变化规则：

第一种情况：一般情况下 ，直接在词尾加 s

work — works
，like — likes，play — plays

第二种情况：以 s, x, ch, sh, o 结尾的单词 ，加 es

watch — watches
，go — goes，do — does

第三种情况：以辅音字母加 y 结尾的单词 ，变 y 为 i
，再加 es

study — studies，fly — flies ，cry — cries

第四种情况：特殊变化

have — has

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二 、动词过去式变化规则

规则变化：

第一种情况：一般情况下
，直接在词尾加 ed

work — worked，play — played ，help — helped

第二种情况：以 e 结尾的单词，只加 d

like — liked
，live — lived，dance — danced

第三种情况：以辅音字母加 y 结尾的单词 ，变 y 为 i
，再加 ed

study — studied，cry — cried ，carry — carried

第四种情况：重读闭音节结尾
、末尾只有一个辅音字母的单词
，双写尾字母再加 ed

stop — stopped，plan — planned ，shop — shopped

常见不规则过去式（必背）：

am/is — was 是

are — were 是

do/does — did 做

have/has — had 有

go — went 去

come — came 来

see — saw 看见

eat — ate 吃

get — got 得到

take — took 拿走

give — gave 给

buy — bought 买

sing — sang 唱

swim — swam 游泳

run — ran 跑

fly — flew 飞

read — read 读

write — wrote 写

speak — spoke 说

tell — told 告诉

make — made 制作

meet — met 遇见

know — knew 知道

draw — drew 画

drink — drank 喝

drive — drove 开车

sit — sat 坐

stand — stood 站立

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三、形容词比较级与最高级

变化规则：

第一种情况：一般情况
，加 er / est

tall — taller — tallest，long — longer — longest

第二种情况：以 e 结尾 ，加 r / st

nice — nicer — nicest
，large — larger — largest

第三种情况：以辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i ，再加 er / est

happy — happier — happiest，busy — busier — busiest

第四种情况：重读闭音节结尾 、末尾只有一个辅音字母
，双写尾字母再加 er / est

big — bigger — biggest，hot — hotter — hottest

第五种情况：多音节词 ，在前面加 more / most

beautiful — more beautiful — most beautiful

interesting — more interesting — most interesting

不规则变化（必考）：

good / well — better — best 好的

bad / badly — worse — worst 坏的

many / much — more — most 许多的

little — less — least 少的

far — farther / further — farthest / furthest 远的

常用句型：

第一种句型：A + be + 比较级 + than + B

表示“A比B更…… ”

例句：Tom is taller than Jerry. 汤姆比杰瑞高 。

第二种句型：A + be + the + 最高级 + in/of/among + 范围

表示“在……中A最……
”

例句：Tom is the tallest in his class. 汤姆是班上最高的。

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第四部分：基础问答句型

一
、姓名与年龄

问：What's your name? 你叫什么名字？

答：My name is ... 我叫……

问：What's his name? 他叫什么名字？

答：His name is ... 他叫……

问：What's her name? 她叫什么名字？

答：Her name is ... 她叫……

问：How old are you? 你几岁了？

答：I am 12. 我12岁
。

问：How old is he? 他几岁了？

答：He is 12. 他12岁。

问：How old is she? 她几岁了？

答：She is 12. 她12岁 。

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二、颜色 、时间与日期

问：What colour is it? 它是什么颜色？

答：It's yellow. 它是黄色的
。

问：What colour are they? 它们是什么颜色的？

答：They are red. 它们是红色的。

问：What time is it now? 现在几点钟？

答：It's 7 o'clock. 现在7点钟 。

问：What day is it today? 今天是星期几？

答：It's Monday. 今天是星期一
。

问：When is your birthday? 你的生日是什么时候？

答：It's on September 12th. 它在9月12日。

问：When do you do morning exercises? 你什么时候做早操？

答：I usually do morning exercises at 7:30. 我通常7:30做早操 。

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三
、天气

问：What's the weather like in New York? 纽约的天气怎么样？

答：It's rainy. 是下雨天
。

问：What is the weather like today? 今天天气怎么样？

另一种问法：How is the weather today?

答：It's sunny. 今天阳光明媚。

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四、喜好与爱好

问：What's your favourite food or drink? 你最喜欢的食物或饮料是什么？

答：Fish or orange juice. 鱼或者橙汁 。

问：What's your favourite season? 你最喜欢的季节是什么？

答：Winter. 冬天
。

问：Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？

答：I like summer best. 我最喜欢夏天。

问：Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天？

答：Because I can go swimming. 因为我可以去游泳 。

问：What's your hobby? 你的爱好是什么？

答：I like collecting stamps. 我喜欢收集邮票。

问：What's his hobby? 他的爱好是什么？

答：He likes riding a bike. 他喜欢骑自行车
。

问：What's her hobby? 她的爱好是什么？

答：Her hobby is listening to music. 她的爱好是听音乐。

问：Do you like apples? 你喜欢苹果吗？

肯定回答：Yes, I do. 是的
，喜欢 。

否定回答：No, I don't. 不，不喜欢
。

问：What would you like for breakfast, lunch or dinner? 你早餐 、中餐或晚餐想吃什么？

答：I'd like some bread and milk. 我想吃点面包和牛奶。

问：What's for breakfast, lunch or dinner? 早餐
、中餐或晚餐吃什么？

答：Hamburgers and milk. 汉堡包和牛奶 。

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五、职业与人物

问：What is your father's job? 你爸爸的职业是什么？

答：He is a teacher. 他是一名老师
。

问：What does your mother do? 你妈妈是做什么的？

答：She is a nurse. 她是一名护士。

问：What is your uncle? 你叔叔是做什么的？

答：He is a doctor. 他是一位医生 。

问：Who's that man? 那位男士是谁？

答：He is my father. 他是我的父亲
。

问：Who's that woman? 那位女士是谁？

答：She is my mother. 她是我的母亲。

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六 、地点、方位与数量

地点与方位：

问：Where is my book? 我的书在哪里？

答：It's on the desk. 它在书桌上 。

问：Where are the keys? 钥匙在哪里？

答：They're in my bag. 它们在我的包里
。

问：Where is the cinema? 电影院在哪里？

答：It's on the first floor. 它在一楼。

问：Where is the library? 图书馆在哪里？

答：It's near the post office. 它在邮局附近 。

问：Where are you from? 你来自哪里？

答：I am from China. 我来自中国。

数量与价格：

问：How many kites can you see? 你可以看见多少只风筝？

答：I can see 12. 我可以看见12只
。

问：How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？

答：I have 12. 我有12支。

问：How many people are there in your family? 你家有几口人？

答：Three. 三口人 。

问：How many students are there in your class? 你班上有多少个学生？

答：There are 40 students in my class. 我班上有40个学生
。

问：How much is this dress? 这条连衣裙多少钱？

答：It's 80 yuan. 它要80元。

问：How much are these apples? 这些苹果多少钱？

答：They're 30 yuan. 它们要30元 。

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第五部分：各时态句型问答

一
、一般现在时

一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态
。当主语是 he, she, it 时 ，动词要用第三人称单数形式。

问：What do you often do on the weekend? 你经常周末做什么？

答：I often read books on the weekend. 我经常在周末看书 。

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二、现在进行时

现在进行时的结构：be动词（am/is/are）+ 动词ing形式
，表示此刻正在进行的动作
。

问：What are you doing? 你正在干什么？

答：I am reading books. 我正在看书。

问：What is Amy doing? 艾米正在做什么？

答：She is doing homework. 她正在写作业 。

问：What is your father doing? 你父亲正在做什么？

答：He is writing an e-mail. 他正在写邮件
。

问：What is the tiger doing? 那只老虎正在做什么？

答：It's running. 它正在奔跑。

问：What are the elephants doing? 那些大象正在干什么？

答：They're drinking water. 它们正在喝水 。

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三 、一般将来时

一般将来时表示将要发生的动作或计划。常用结构：will + 动词原形，或 be going to + 动词原形
。

问：What are you going to do this Sunday? 这周日你打算做什么？

答：I am going to have a picnic. 我打算去野餐。

问：Where are you going? 你打算去哪儿？

答：I am going to the library. 我打算去图书馆 。

问：When are you going to Beijing? 你打算什么时候去北京？

答：Next week. 下周
。

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四
、一般过去时

一般过去时表示过去发生的动作 ，动词要用过去式。

问：What did you do last night? 你昨晚做了什么？

答：I cleaned my room last night. 我昨晚打扫了房间 。

问：Where did you go? 你去了哪里？

问：Where did you go last weekend? 你上周末去哪里了？

答：I went to the park. 我去公园
。或者 I went to Beijing. 我去了北京。

问：How did you go there? 你怎么去的？

答：I went there by train. 我坐火车去的 。

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第六部分：一般疑问句与回答

问：Is this your bedroom? 这是你的卧室吗？

肯定回答：Yes, it is. 是的
，它是
。

否定回答：No, it isn't. 不，不是。

问：Are you a student? 你是学生吗？

肯定回答：Yes, I am. 是的 ，我是 。

否定回答：No, I am not. 不
，我不是
。

问：Is he a teacher? 他是老师吗？

肯定回答：Yes, he is. 是的，他是。

否定回答：No, he isn't. 不 ，他不是 。

问：Is your English teacher young? 你的英语老师年轻吗？

肯定回答：Yes, she is. 是的。

否定回答：No, she isn't. 不，她不年轻
。

问：Do you know her? 你认识她吗？

肯定回答：Yes, I do. 是的
，认识。

否定回答：No, I don't. 不，不认识 。

问：Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？

肯定回答：Yes, they are. 是的
。

否定回答：No, they aren't. 不 ，它们不是。

问：Is there a river in the park? 公园里有一条小河吗？

肯定回答：Yes, there is. 有 。

否定回答：No, there isn't. 没有
。

问：Are there any lakes on the mountain? 山上有湖泊吗？

肯定回答：Yes, there are. 有。

否定回答：No, there aren't. 没有 。

问：Can you do any kung fu? 你会武术吗？

肯定回答：Yes, I can. 会
。

否定回答：No, I can't. 不会。

问：Does your pen pal live in Shanghai? 你的笔友住在上海吗？

肯定回答：Yes, he does. 是的 。

否定回答：No, he doesn't. 不是
。

问：Did you read books yesterday? 你昨天读书了吗？

肯定回答：Yes, I did. 读了。

否定回答：No, I didn't. 没读 。

问：Do you often wash your clothes on the weekend? 你经常在周末洗衣服吗？

肯定回答：Yes, I do. 是的。

否定回答：No, I don't. 不是
。

问：Does he like doing word puzzles? 他喜欢猜字谜吗？

肯定回答：Yes, he does. 是的。

否定回答：No, he doesn't. 不是 。

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第七部分：疑问词总结

what 用来问“什么”

例句：What's your name? 你叫什么名字？

what time 用来问“几点 ”

例句：What time is it? 现在几点？

what colour 用来问“什么颜色”

例句：What colour is it? 它是什么颜色？

what day 用来问“星期几
”

例句：What day is it today? 今天是星期几？

what date 用来问“几月几日”

例句：What's the date today? 今天是几月几日？

when 用来问“什么时候 ”

例句：When is your birthday? 你的生日是什么时候？

where 用来问“哪里
”

例句：Where are you from? 你来自哪里？

who 用来问“谁”

例句：Who is that man? 那位男士是谁？

whose 用来问“谁的 ”

例句：Whose book is this? 这是谁的书？

why 用来问“为什么
”

例句：Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天？

which 用来问“哪一个”

例句：Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？

how 用来问“怎样 ”

例句：How are you? 你好吗？

how old 用来问“多大
”

例句：How old are you? 你多大了？

how many 用来问“多少”（可数名词）

例句：How many apples? 多少个苹果？

how much 用来问“多少 ”（不可数名词）或“多少钱
”

例句：How much water? 多少水？

例句：How much is it? 它多少钱？

how tall 用来问“多高”

例句：How tall are you? 你多高？

how heavy 用来问“多重 ”

例句：How heavy are you? 你多重？

how long 用来问“多长”

例句：How long is the river? 这条河多长？

how often 用来问“多久一次
”

例句：How often do you exercise? 你多久锻炼一次？

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第八部分：时间介词 in / on / at

用法规则

in 的用法：

用在年份前：in 2024
，in 1998

用在月份前：in May，in July

用在季节前：in spring ，in summer

用在一天中的时间段：in the morning
，in the evening

on 的用法：

用在星期前：on Monday，on Friday

用在具体日期前：on May 20th, 2024

用在节日前：on Children's Day

用在具体某天的上午、下午或晚上：on Monday morning

at 的用法：

用在时间点前：at seven o'clock ，at 6:15

用在正午：at noon

用在夜里：at night

用在黎明：at dawn

口诀记忆

在年in月in季节

in早in晚in下午

on周and日on具体

at要加时间点

正午 、夜里和黎明

特殊情况

第一种特殊情况：有修饰词的时间用 on

例句：on a sunny day
，on Friday morning

第二种特殊情况：周末可以用 on the weekend 或 at the weekend

第三种特殊情况：this，last ，next
，every 等词前面不加介词

例句：this afternoon，last night ，next Sunday，every morning

三长三短特殊记

三长：in the morning
，in the afternoon，in the evening

三短：at noon ，at night
，at dawn

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第九部分：There be 句型

口诀

there be句型有特点，主语放在be后面

单数
、不可数用is ，复数主语要用are

表否定也很简单
，be后要把not添

表示疑问也不难，把be提到there前

肯定句中用some ，否定疑问变any

碰到并列主语时
，立马变成近视眼

只看近，不看远

基本结构

第一种结构：There is + 可数名词单数 或 不可数名词

例句：There is a dog under the tree. 树下有一只狗
。

例句：There is some water on the table. 桌子上有一些水。

第二种结构：There are + 可数名词复数

例句：There are some books on the table. 桌子上有一些书 。

就近原则

当多个主语并列存在时 ，be动词要和最靠近它的主语保持一致
。

例句：There is a table and two chairs in the classroom.

教室里有一张桌子和两把椅子。

因为 a table 是单数
，距离 be 动词近，所以用 is 。

例句：There are two apples and a pear on the table.

桌子上有两个苹果和一个梨
。

因为 two apples 是复数 ，距离 be 动词近，所以用 are。

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第十部分：八大时态一句话总结

一般现在时

结构：do 或 does

例句：I do my homework every day. 我每天做我的家庭作业 。

一般过去时

结构：did

例句：I did my homework yesterday. 我昨天做了我的家庭作业
。

一般将来时

结构：will + 动词原形

例句：I will do my homework tomorrow. 我明天将要做我的家庭作业。

过去将来时

结构：would + 动词原形

例句：I said I would do my homework the next day. 我说我第二天将做我的家庭作业 。

现在进行时

结构：am/is/are + doing

例句：I am doing my homework now. 我现在正在做我的家庭作业。

过去进行时

结构：was/were + doing

例句：I was doing my homework at 7 o'clock last night. 昨晚7点我正在做我的家庭作业
。

现在完成时

结构：have/has + 过去分词

例句：I have done my homework already. 我已经做完我的家庭作业了。

过去完成时

结构：had + 过去分词

例句：I had done my homework before you came. 在你来之前我已经做完我的家庭作业了 。

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第十一部分：情景交际

一、问候与告别

见面打招呼：Hello! 或 Hi!

回答：Hello! 或 Hi!

早上好：Good morning.

回答：Good morning.

下午好：Good afternoon.

回答：Good afternoon.

晚上好：Good evening.

回答：Good evening.

询问近况：How are you? 你好吗？

回答：I'm fine, thank you. 我很好
，谢谢
。

或者 Not bad. 还不错。

告别：Goodbye! 或 Bye!

回答：Goodbye! 或 Bye!

稍后见：See you later.

回答：See you.

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二 、感谢与道歉

感谢：Thank you. 谢谢你 。

回答：You're welcome. 不客气
。

感谢：Thanks a lot. 非常感谢。

回答：That's OK. 没关系 。

道歉：Sorry. 对不起
。

回答：That's OK. 没关系。

或者 Never mind. 没关系 。

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三
、请求与建议

提供帮助：Can I help you? 我能帮你吗？

接受帮助：Yes, please. 好的，谢谢
。

拒绝帮助：No, thanks. 不用了 ，谢谢。

请求帮助：Could you help me? 你能帮我吗？

回答：Sure. 当然可以 。

或者 Of course. 当然。

提出建议：Let's go swimming. 我们去游泳吧
。

回答：Good idea! 好主意！

询问意愿：Would you like some water? 你想要些水吗？

接受：Yes, please. 好的
，谢谢。

拒绝：No, thanks. 不用了，谢谢 。

提出建议：What about playing football? 踢足球怎么样？

回答：That sounds great. 听起来很棒
。

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四、购物

店员招呼：Can I help you? 我能帮你吗？

顾客回答：I'd like a T-shirt. 我想要一件T恤。

询问尺码：What size? 什么尺码？

回答：Size M. M码 。

询问颜色：What colour do you like? 你喜欢什么颜色？

回答：I like blue. 我喜欢蓝色
。

询问价格：How much is it? 多少钱？

回答：It's 50 yuan. 50元。

决定购买：I'll take it. 我买了 。

店员回答：Here you are. 给你
。

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五 、问路

问路：Excuse me, where is the park? 打扰一下 ，公园在哪里？

回答：Go straight. Turn left. 直走
，左转。

询问距离：Is it far? 远吗？

回答：No, it's near. 不，很近 。

询问方式：How can I get to the school? 我怎样去学校？

回答：You can take the No.2 bus. 你可以坐2路公交车
。

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第十二部分：书面表达常用句型

一
、介绍自己

介绍姓名：My name is ... 我叫……

介绍年龄：I am ... years old. 我……岁。

介绍籍贯：I am from ... 我来自……

介绍爱好：I like ... because ... 我喜欢……因为……

介绍最喜欢的事物：My favourite ... is ... 我最喜欢的……是……

介绍家庭：I have a happy family. 我有一个幸福的家庭 。

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二、介绍家人

介绍家庭成员数量：There are ... people in my family. 我家有……口人。

介绍爸爸：My father is a ... He likes ... 我爸爸是……他喜欢……

介绍妈妈：My mother is a ... She likes ... 我妈妈是……她喜欢……

表达情感：I love my family. 我爱我的家
。

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三 、介绍周末活动

描述周末活动：On the weekend, I often ... 周末我经常……

描述与朋友的活动：Sometimes I ... with my friends. 有时我和朋友一起……

表达感受：I feel happy. 我感到快乐。

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四、介绍我的学校

描述学校：My school is ... 我的学校……

描述学校设施：There are ... classrooms in my school. 我的学校有……间教室 。

表达喜爱：I like my school because ... 我喜欢我的学校 ，因为……

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第十三部分：易错点提示

一
、like 的用法

like 后面可以跟三种形式：

第一种：like + 名词

例句：I like apples. 我喜欢苹果
。

第二种：like + 动名词（动词ing形式）

例句：I like swimming. 我喜欢游泳。

第三种：like + to + 动词原形

例句：I like to swim. 我喜欢游泳 。

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二、want 的用法

want 后面可以跟两种形式：

第一种：want + 名词

例句：I want a book. 我想要一本书
。

第二种：want to + 动词原形

例句：I want to read. 我想要读书。

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三 、let 的用法

let 后面要用宾格
，动词用原形：

例句：Let me go. 让我走 。

例句：Let's play. 让我们一起玩
。

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四
、时间表达法

整点：seven o'clock 七点整

半点：half past seven 七点半

一刻：a quarter past seven 七点十五分

差一刻：a quarter to eight 七点四十五分

直接读：seven twenty 七点二十分

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五、冠词 a 与 an 的区别

a 用在辅音音素开头的单词前：

a book 一本书，a cat 一只猫 ，a useful book 一本有用的书

an 用在元音音素开头的单词前：

an apple 一个苹果
，an hour 一小时，an elephant 一头大象

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六 、人称与 be 动词搭配

I 与 am 搭配：I am a student.

you / we / they 与 are 搭配：You are my friend.

he / she / it 与 is 搭配：She is a teacher.

单数名词与 is 搭配：The book is new.

复数名词与 are 搭配：The books are new.

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七
、some 和 any 的用法

some 用于肯定句：

There is some water. 有一些水。

any 用于否定句和疑问句：

There isn't any water. 没有水 。

Is there any water? 有水吗？

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复习建议：

这份复习资料涵盖了小学英语的核心知识点
。建议每天复习一个部分 ，并结合练习题巩固。对于不规则动词表、代词表格等重点内容，可以制作成小卡片随身记忆 。

祝你学习进步
，小升初考试取得好成绩！