心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。是一个人耳闻目睹面对眼前的事实时,心里有什么想法或是持的什么态度 。它的作用在于揭示人的内心世界 ,表现人物复杂的思想感情。
一 、心理描写要表现人物性格
心理活动的作用在于揭示人的内心世界,表现人物复杂的思想感情。因此,在写人物的心理活动时 ,要把握人物的性格特点,杜绝不符合人物性格特点的心理活动 。
二、心理描写的表现形式多样
在写心理活动时,可以直接表达 ,也可以穿插人物的动作、表情 、环境以及幻觉描写间接表达。
1、直接描写:即直接写出自己的想法,感受和打算。
(1)内心独白:一般要加上“想 ”“沉思〞“在心里念叨”等提示语引出
例:他忐忑不安的想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该我自作自受……嗯,揍我一顿也好 。”
----列夫.托尔斯泰《穷人》
作者直接写出了桑娜的内心想法 ,把桑娜矛盾的心理刻画得细致入微:害怕,担心,自责 ,但又决断,表现了桑娜为了两个孤儿,宁愿自己挨揍的善良品质。
(2)自语式的独白:没有提示语 ,直接写内心活动?
例:在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书 ,从头来,再扫一遍。啊,他在这里 ,原来不在昨天的地方了。
作者自言自语,直接写出了自己的内心的惊喜 。
2、间接描写:借助人的动作,表情,环境以及幻觉来表现人物心理。
(1)环境衬托法
例:要发试卷了 ,我紧张得要命,天阴沉沉的,不时吹来一阵冷风 ,风刮到我身上,我不由自主地打颤。
这里的环境描写衬托出我的紧张和害怕的心情 。景物描写不是无情物,它随着你的笔而富有生命 ,能衬托出人物的心情。
(2)行动表现法
例:我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去 。哟 ,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里面来了。
---林海音《窃读记》
这句话一系列的动作描写 ,流露出了作者内心的焦急,想尽早的读到昨天未读完的那本书,表现了我对读书的如饥似渴。
(3)表情显示法:这种描写法是通过写人物的神情来显示人物内心感情的 。
例:杰克逊大叔心里想,给逃难的人一顿饭吃 ,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要你做。〞
这个年轻人的目光顿时灰暗了 。他的喉结上下动了动,说:“先生 ,那我不能吃您的东西,我不能不劳动就得到这些食物!〞
---李雪峰《尊严》
一个灰暗表现出了这个年轻人的内心情感。
(4)幻觉描写法: 这种描写要运用恰当的联想和想象。一般要加上“似乎看见 ”“仿佛听到”“好像看到”等提示语。
例:我多么想去上学啊!躺在病床上的我,仿佛看到妈妈在匆忙的为我整理书包 ,又好像看到我和同学们一起坐在明亮的教室上音乐课,仿佛听到老师对我的良好表现进行夸奖 。
躺在床上的幻觉想法表现出了我急切想上学的心情。
幻觉是人所想的集中表现,它同样能表达人物的内心情感 ,深化文章的主题。
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